Résumé
Alors qu’il n’est plus très éloigné de sa chaire au Collège de France, Pierre Rosanvallon déclarait qu’au milieu des années 1970 il voulait déjà réaliser « un travail intellectuel original et de fond ». Depuis lors, il s’est illustré par des publications à tonalité mi-pédagogique, mi-thérapeutique ; et il s’honore d’être reconnu pour une « œuvre » qui, lui ayant coûté de longues heures de fréquentation de la Bibliothèque nationale, délivre au lecteur une prose sentencieuse sur le destin de « nos démocraties ». Cette mélange contribue à expliquer son succès sur le marché le scolaire et sur le marché intellectuel de grande diffusion, qui allait lui permettre de promouvoir la figure de l’« intellectuel de proposition » contre la figure de l’« intellectuel critique ».
Texte intégral
Ce document sera publié en ligne en texte intégral en octobre 2011.
Pour citer cet article
Référence électronique
Christophe Gaubert, « Genèse sociale de Pierre Rosanvallon en « intellectuel de proposition » », revue Agone, 41-42 | 2009, [En ligne], mis en ligne le 13 octobre 2011. URL : http://revueagone.revues.org/index747.html. Consulté le 23 novembre 2009.
Auteur
Christophe Gaubert est enseignant en sociologie à l’université de Limoges. Ce texte est la version remaniée d’une étude académique initialement parue sous le titre « Révolution culturelle et production d’un “intellectuel de proposition” (Pierre Rosanvallon) » in Sylvie Tissot, Christophe Gaubert et Marie-Hélène Lechien (dir.), Reconversions militantes (Presses universitaires de Limoges, 2005), à laquelle on se reportera pour l’identification des sources et références académiques comme pour la justification de la construction biographique.
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